ФОРСАЙТ-СЕССИЯ – ИННОВАЦИОННАЯ ПРОЕКТНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ

Форсайт (от англ. foresight — «предвидение») — это технология и формат коммуникации, позволяющие участникам договориться по поводу развития дальнейших событий, по поводу образа будущего,а также, определив желаемый образ, согласовать действия для его достижения или последовательного осуществления деятельности в его контексте.
Если говорить о Форсайте как о глобальном исследовательском проекте, то эта методология уходит корнями в 50-е годы ХХ века, разработана и апробирована американской корпорацией RAND, спустя какое-то время, получила распространилась в Южной Корее, Японии. Изначально это была достаточно дорогостоящая технология прогнозирования, над которой длительное время трудилась обширная группа экспертов.
Сейчас существует много разных модификаций форсайта.
Одна из таких модификаций, быстрый форсайт, разработана в России в 2010 году. Разработчиком данной методологии стал спецпредставитель президента по вопросам цифрового и технологического развития Дмитрий Песков. У истоков ее разработки стояли также основатель инициативы Global Education Futures Павел Лукша и руководитель проекта «Атлас новых профессий» Дмитрий Судаков.
Быстрый форсайт (англ. rapid foresight, RF) или форсайт-сессия — это инструмент для прогнозирования и формирования будущего, позволяющий за короткий период времени получить точные прогнозы и объединить людей для реализации своих представлений о нем
Форсайт-сессии, как правило, используются с целью осуществления прогноза и выработки решений в сложных областях, где есть большое количество заинтересованных лиц и их нельзя принудить к выполнению тех или иных действий.
Форсайт-сессии – не столько прогнозирование, сколько проектирование. В их основе лежит понимание того, что будущее вариативно и напрямую зависит от прилагаемых усилий. Поэтому главный вопрос, который стоит перед участниками сессии, можно сформулировать так: «что мы совместными усилиями должны сделать уже сейчас для того, чтобы прийти к желаемому варианту будущего».
Проведение сессии предусматривает наличие модератора и экспертов, Модератор следит за ходом дискуссии и фиксирует все предложения, которые затем пристально изучаются. Данное обсуждение занимает от двух до нескольких дней. Форсайт-сессии с привлечением экспертов показали себя эффективным инструментом, более точным и достоверным, чем простая экстраполяция имеющихся данных на будущее, т. к. во время обсуждения учитываются возможные события даже с низкой вероятностью, но большим потенциальным влиянием на будущее исследуемой сферы.
Результат форсайт-сессии – конкретный документ (прогноз, дорожная карта), который становится руководством при принятии решений, ориентированных на значительный масштаб и длительные сроки.
Форсайт-сессии в образовании нужны для осознания проблем, препятствующих развитию образовательной организации, прогнозирования их развития на перспективу, оказания востребованных образовательных услуг в настоящее время, а также в будущем.
Основа технологии образовательного Форсайта заключается в совместной работе участников на так называемой карте времени, Это работа с образами и схемами, а не с текстами с целью быстрого получения достоверной карты развития образования через определение стартовых условий и наиболее ярких идей развития, которые оцениваются голосованием экспертов и накладываются на карту времени.

(по материалам сайта https://trends.rbc.ru/trends/futurology/5eb542c89a 79470ed74f2d21 )
.